对大学指定教材的批评乃至吐槽无可厚非,但相比之下还有更值得关注的问题,那就是大学生们的学习方法问题。
网络上有一种周期性出现的帖子,是吐槽大学教材。有的言辞还挺激烈,比如谈及某大学的线性代数教材,有些吐槽者说是“垃圾里面的垃圾”。具体咋回事呢?有一位同学说他自己看朗道的书一点压力没有,但是看这个大学的线性代数教材就是“一脸懵逼”。后来看了Gilbert老爷子的公开课才算通透了。更有意思的是,有的人声称他自己线性代数挂了,后来看公开课才过。这些话听起来还是挺令人担忧的,不过担忧的倒不是教材写得怎样。世界上的任何教材,当然不可能十全十美,肯定需要不断改进,因此对于教材批评乃至吐槽也无可厚非,可是相比之下这是个比较次要的问题。真正值得担忧的是,怎么还会有大学生像小学或初中生那样,如此依赖教材和老师讲课,教材不好或老师讲课不好就学不好课程,乃至挂科。如果这些情况是真的学生反映的,那么最急迫需要解决的其实是大学生们的学习方法问题。这篇文章主要讨论一下大学生应该如何学习,希望能帮到读者们。
我们在大学里会学习很多知识,但更值得学习的是学习方法和科研方法,这是和小学或初中很不相同的。一个学生从上高中开始,就应该逐步有意识地学习、探索对自己合适的学习方法。一个人学会了有效的学习方法,可以大大提高学习效率,用更短的时间掌握更多的知识。更重要的是,一个人掌握了有效的学习方法后,即使离开了大学,也仍然可以不断继续学习,不断获得新知。
学习任何知识,一个基本的技巧就是从多个不同视角去观察理解一个事物。我们有时候总说两个概念容易混淆,其实往往不是两个概念本身真的分不清楚,而是很多情况下,这是观察视角单一造成的问题。如果换一个视角,人们常常会发现,两个概念其实是分得清清楚楚的。具体到学一门功课,最简单的一点就是不能只抱着一本书在那里啃,而应该阅读更多的书或者网上的相关内容。不同的人写不同的书,视角不完全相同。有些内容可以互相印证,而有些不同的内容则多半是解释了事物的不同侧面。我们读过这些书之后,完全可以通过自己思考,脑补出完整的图像。
这样一来,一本书写得好还是不好的影响已经大大降低了。即使一本书有什么缺陷,也可以被其他的书稀释平均掉。不过更多的情况下,这些“缺陷”其实只是不同书中的不同特点,它们能够互补,从而帮助我们全面理解相关知识。
用线性代数做例子。线性代数里的基本概念可以用多种方式表述,有人喜欢用纯代数符号表述,我个人很多时候喜欢用空间相交的平面表述,G老爷子喜欢用列空间、行空间的方式表述。这些表述都有用,逐步全部了解才能学透线性代数。不过,先学哪个,后学哪个也并没有死板的次序,它们之间其实是互为四个馒头和一碗粥的关系。反过来说,MIT的学生们,如果不看其他参考书,单纯听G老爷子一个人的课,“一脸懵逼”的也恐怕不是一个两个。这些学生中也有读费曼一点没压力的,难道我们能够以此断定G老爷子的课是“垃圾中的垃圾”?
一个人掌握了这种多角度观察理解事物的学习方法,还会因为教材“垃圾”或者老师讲课讲得差而学不透,乃至挂科吗?有的读者可能会说挂科是因为打游戏,其实连打游戏都不见得会挂科。掌握了好的学习方法,学习效率提高了,会节省出很多时间。节省出时间,完全可以做到学习、打游戏(但不要沉迷上瘾)、谈朋友(要找个同样热爱与善于学习的)样样不耽误。
当然,在大学,趁着年轻学习能力强的时期,多读点硬核的书还是很有价值的。我自己在大学时,到图书馆借了普通化学、普通生物学、普通地质学、普通地理学等书,把带“普通”两个字的很多课程自学了一遍。这样学到的东西并不一定会在工作中用上,但这些知识会使人受益一生。
在这类吐槽中,还经常看到说“中文与科学不兼容”“中文阻碍科学”这类听上去挺“深刻”的话。貌似现在讲这种话成了一种时尚,这未免太离谱。我前面说的多视角观察理解事物的方法,其实也同时是我们科研工作中最基本的方法。而这种科学研究方法,有两个中文成语简练地概括出来了:兼听则明、取长补短。前一个成语出自《管子》,大约2400年前。后一个出自《孟子》,大约2300年前。
人们的知识很大程度上是向自然界学习而得到的。从自然界看到的现象往往是顶层的,而其基础通常不是先被人们看到的。先辈科学家数学家们顺藤摸瓜,从顶层多种复杂因素形成的现象,逐渐建立这些现象与自然基础规律之间的逻辑关系,从而搞清楚自然规律大厦的构造,形成我们现在看到的学科架构。
比如,我们可以很容易地看到,任意四边形的板块能够严丝合缝地铺满整个平面。究其原因,是任意四边形四个内角的和等于360度,而这件事的原因是三角形三个内角和等于180度。再进一步探索下去,就能更深入地看清欧几里得几何学的几个公设与这些自然事实之间的逻辑联系。
当人们搞清楚一个学科的内部逻辑联系之后,写出的教科书,学校中的教学课程,往往是选择从基础逐渐往上搭建的路径。这种教育与学习路径很多情况下也是非常成功的。人们也有时会把基础知识学得不扎实,比喻为沙滩上建楼房。
不过,这样一种从下向上的学习路径不应该绝对化。有的时候,像先辈科学家那样从上向下的探索,完全可能更有效。
比如,小明身高长了1%,在胖瘦和身体各种组织密度不变的情况下,我们可以快速估计出,小明皮肤表面积增加了2%,体重增加了3%。这种快速估计是我们每天科研工作中,甚至去披萨店吃饭时都会用到的。这个方法用中学代数简单地展开 (1+a)n就可以看出来,但是要彻底证实这样做的合理性,却需要小半本微分书。
因此,看起来虽然这种快速估计是空中楼阁,但实际上它是有支点的。从这些支点,向下可以看到更多支点的支点。我们顺着这个思路,可以逐步明白柯西等人为什么搞出那么一大堆定理判据,为什么要考虑函数曲线中间突然冒出一个坑,甚至断崖式跳变,或者函数曲线弯出死角的情况。
对于我们每一个人,学一门课的时候,哪一种路径更容易学通并不一定。我这里提出这个问题主要是希望大家不要排斥任何一种路径,不要太害怕所谓沙滩上建楼。我们学的知识并不是我们建的,而是在自然界存在的东西,我们只是在探索这一层层的楼它们内部的逻辑联系。即使我们短时间内,暂时没有探索清楚底层的支撑,这个楼也没有那么容易轰然倒塌。
我们前面谈到应该多视角观察理解事物。实际上,这里说的从下向上和从上向下,就是两种不同的观察视角。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是屈原《离骚》里的句子,距今大约2300年。
我们大多数人没有过目不忘的本事,因此不应该指望一个课程读一遍书就能学懂。即使你记忆力超强,看一遍就能倒背如流,也不见得就懂了。理科里很多学科需要理解,需要举一反三(“举一反三”出自《论语》,距今2500年左右)。因此,比较靠谱的学习方法是像《论语》第一句说的那样“学而时习之”。
这种多波次的学习方法,可以在不同的时空尺度中使用。比如速度和加速度,是经常用来理解导数概念的物理概念。大学里排课,也经常把微积分与普通物理放在前后学期甚至相同学期。在学一门课程的时候,如我们前面所说,应该找到多种相关的书。这样我们就可以在获得不同视角的情况下,多波次地学而时习之。
在学一本书的时候,有时我们容易倾向于一直顺着往下读,不太愿意停下来做习题,觉得这样打断思路。这就要求我们自己有意识地克服这种倾向,有意识地在适当的时候打断自己的思路,走出舒适区,从阅读变换为做题。
做题往往会给我们带来与阅读不相同的视角,更不用说,适度刷题对提高考试成绩非常有帮助。
现今流传的吐槽大学教材的帖子中,往往还溢美了另外一批书。除了前面提到的Gilbert Strang,还会有费曼、杰克逊等等。早些年还有朗道、福里斯、斯米尔诺夫、吉米多维奇等。不过近十几年来灯塔和毛熊不太对付,因而国内谈及后面几人的帖子也少些了。
科学精神的一个推论是,一个陈述正确与否,和这话谁说的没有关系。任何科学素养不欠费的人,都不会迷信个人。前一阵三天两头那种某某某“研判”,已经够让人起鸡皮疙瘩了。后来搞成“今后只信某某某”,甚至说相信某某某就是相信“科学”,未免太逗了。其实这种个人迷信恰恰是违背科学的。顺便说一句,科学本身根本不会要求人们“相信”科学。
回到读书这件事,一个问题由谁讲解,并不影响其内容的对错。因此科学巨匠的书,不应该当成圣经来读,而应该当成普通的书来读。其实所有写书的作者,包括我自己,相信也包括这些科学巨匠,都希望人们用科学的态度,把他们的书当成普通的书来读。什么叫科学态度呢?就是阅读的时候要存疑,要思考,而不能盲目相信。只有这样,才能真正理解这些作者的思考方法,把作者的思想,变成读者的精神养料。
我是学物理的,但我迄今还没有读过费曼的物理学讲义。也许这件事会在有的读者眼中让我跌到鄙视链底端,但这种鄙视链本身就是虚的。能不能学好物理,和读过没有读过某一本特定的书,并不能完全等同。举个极端一点的例子,费曼自己,肯定不是因为读了费曼讲义而成为伟大的物理学家的。我并不反对读费曼的物理学讲义,我认为任何人包括我自己,合适的情况下都可以读。只是不需要把任何一本书的作用抬得过高,用平常心态读就好。
把人当成神,其实只会阻碍我们向人学习。我们还是举一个费曼的例子,他有一个吐槽巴西物理教学的访谈,谈到上课老师一句句讲,学生一句句抄,下课回去背应付考试。这个批评是很对的。不过就在这篇文字中,费大神有点加速度和角加速度不分,文字并不十分严谨。我们如果认为只能相信神,那就只能全盘否定费曼,因为神不能出错。反之,如果我们把费曼当成一个普通人,我们就能把他对物理教学的真知灼见,与谈到角加速度时的用词不严谨区分开来,仅吸取其精华。
从上查到,教学相长这个成语,最早出于西汉。在戴圣《礼记·学记》中写道:“学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:‘教学相长’也。”
无独有偶,网上传说费曼也有一个用输出倒逼输入的费曼学习方法。基本的意思,就是想办法把一个内容教给小朋友。通过准备这样一个教学,把自己没有理解透的概念搞清楚。尽管有人对把这个方法挂到费曼头上提出过质疑,但如果我们忽略出处的考证,以教学带动学习确实是个很好的方法。
当然,在实际生活中,没有那么多固定正式的听众让你输出,因为大家都很忙,没功夫。但只要有心,教的机会还是会有的。在学校的环境中,有时会有同学学习中遇到困难,这种情况下,能辅导一下同学,会对自己理解相应课程有很大帮助。我们经常看到班里的学习委员成绩非常好,其实很多学习委员并不是有多高天赋,而是因为经常辅导同学,通过教学相长,让自己也提高了。我自己,就当过这种并不天才的学习委员。当然有时大家都是学霸,很难说谁能一直教谁。在这种情况下,如果同学之间能经常讨论,也会帮助每个人整理思路,加深理解。
自己爹娘,或者男(女)朋友,很多情况下不熟悉你的专业。放假回家,或者约会的时候,好好准备一下,试着给他们讲讲自己在学校学的什么,会是个非常好的经历。你不需要指望他们全听懂,只要他们听了不打哈欠,就非常成功了。
此外,现在很多人都有自己的公众号。你可以把自己所学写出来,放到公号里。在写作中,当你试图让外行人能听懂时,这样一种思路整理、语言选择的过程,会让你受益匪浅。
我认识的一个朋友甚至会自己写一本书,尽管这本书未必会有出版社印出来,但写作时会让你发现许多过去概念模糊的地方,迫使自己把这些地方全搞清楚。
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1月31日,“赣就有位来”萍乡市2023年春风行动暨就业援助月招聘活动在秋收起义广场举行。
这次活动共有338家企业参加,提供就业岗位2.1万个,涉及工程研发、机械制造、电子通信、商旅文化、营销策划、互联网通讯等多个领域。数量众多、领域广泛的岗位吸引了众多求职者前来求职。
求职者 王茜:有两家公司对我抛了“橄榄枝”,他们的条件很不错,现在家乡发展得这么好,我觉得可以回来工作,方便照顾父母。
求职者 邓思衍:我也希望通过这次招聘会,能找到一些合适的岗位,使自己有更大的晋升空间。
求职者 刘雅琪:刚刚看了几个公司的介绍,工资待遇都还不错,工资都在六七千左右。
招聘会采取“线下招聘会+线上直播推介”的方式同步举行,满足不同类型不同层次人才的招聘需求。
某公司人事负责人 黄啸:作为我们企业来讲,现在转型做那种全自动化的,我们希望肯定是我们的岗位都能够获取到相应的一些比较优质的一些人才。
某公司人事主管 黄婷:因为我们公司要提产,要大量提产,所以普工还要再招200人以上。技术人员也要相应的增加,比如说实验员、设备维修员、储备干部,这些岗位的需求量都是比较大的。
此次活动为求职者提供了很多便利举措,现场设立政策咨询专区,为求职者提供政策咨询、就业指导、维权支持等服务;征集调用大巴车,为各县区求职者提供了“点对点”求职直通车往返服务,并送求职者参观企业等。
市人力资源和社会保障局党组书记、局长 陈金勇:市委市政府专门出台了关于吸引个人院校毕业生来萍留萍的就业创业的多方措施,推出了九条的硬核措施包括租房补贴、购房补贴、创业补贴等等,市委市政府拿出了真金白银来吸引各类院校毕业生。春节前,我们还出台了关于吸引务工人员回萍留萍就业创业的十项措施,开展专项行动对务工人员留在萍乡就近就业提出了很多的要求,也拿出了很多优惠的措施,对我们广大务工人员来说是一个利好。
你能从这里了解到有关萍乡的热点新闻、网络爆料、风土人情、人文魅力、吃喝玩乐等最新资讯等等。
Adobe Premiere是由Adobe公司推出的一款视频编辑软件,具有LUT滤镜、轨道设计、Anywhere、音轨混合器、音频加强、云同步、隐藏字幕和集成扩展等功能。Adobe Premiere是一款编辑画面质量比较好的软件,有较好的兼容性,且可以与Adobe公司推出的其他软件相互协作。现在常用的版本有CS4、CS5、CS6、CC、CC 2014、CC 2015以及CC 2017等。目前,这款软件被广泛应用于广告制作和电视节目制作中。在视频制作剪辑合成节目时,如果不直接使用白帧叠化,而是在原素材上调高gamma和亮度做一个简单的动画,然后再叠化,这样画面的亮部先泛出白色,然后整个画面才显白。感觉就像光学变化,不单调,而且最好保持即使在最白的时候也隐约有东西可见,也就是说不采用纯白的单色。画面中尽量避免纯黑,纯白色,即使是黑色,采用压到非常暗的红色,蓝色等来代替,将会使整体的色彩更协调,由整体色调来决定具体的色调。如果感觉片子不够亮或不够暗,尽量避免整体加亮或减暗的绝对方法处理,代之以增大亮部面积和比例之类的相对方法解决。使用曲线工具更易控制画面局部的调整。对于金属光泽的质感,主要原则是“金不怕黑”,也就是说金属质感的产生必须要有暗部,尽量使用移动的灯光营造流动的高光效果来代替反射贴图,可以使用负值的灯光来制造暗部。除了严肃、权威、力量等表现场景以外,尽量采用不对称构图;尽量从视频制作剪辑、衔接的角度考虑构图,不要太执着于单画面构图。以电视的长宽比、单个镜头的构图非常困难,构图的时候我们通常考虑的不仅仅是电视上展现出来的那一部分,应该全面考虑动态的、时间与空间都有变化的立体构图。对于是环境声,不必和视频画面的制作剪辑严格对应,一般来说环境声先入后出。根据波形图和画面的剪切点错开1-2帧感觉比较好,用眼睛和耳朵去感觉,不要太执着于波形图和剪切点的一致。有的时候要考虑声音传到您的机器里面所对应的环境声比“环境场景”可能要稍有延迟,对于一些大的场景的现场收音与后期制作,我们要注意这点,毕竟光速与声音的传递速度相差很多。电视上正常的画面色彩在电脑上的表现往往是过于饱和的,电视的特性之一就是,亮度会增加,饱和度会下降,但是过于饱和的色彩容易看腻,解决这个问题的方法之一就是注意颜色层次过渡,不要仅仅把注意力放在色块上。然后先调好色块部分颜色,也就是最有色彩对比倾向的部分。比如说远处是冷色调,近处是暖色调,也就是颜色的设计过程。控制颜色过渡,使得过渡不单调,颜色曲线工具与线性过渡相比具有更多的调节控制。颜色的调整不应明显导致画质下降,否则宁可不调或微调;画质第一是视频制作剪辑中的首要前提。
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前不久,美国加州州长阿诺·施瓦辛格在视察了当地一所中学后,他准备把加州变成全美第一个使用免费开源电子课本的地区。计划分阶段让州立的各级学校舍弃传统纸质课本,转而让学生采用互联网在线学习。现在诸多教材出版公司们正在积极把课本数字化,在8月之前提交给当地的教委审查。无独有偶,据新加坡《联合晚报》前不久报道,马来西亚登嘉楼州政府近日也将开始向州内324所小学的2.5万名五年级学生免费提供电子课本,以此取代现有的纸质课本。
数字化对传统教材的冲击是否已悄然开始?记者看到,近一年多来,国内的出版社以及技术商也开始对传统教材的数字化给予越来越多的关注。
在刚刚结束的第三届全国数字出版博览会上,广东省出版集团数字出版有限公司、北京人教希望网络信息技术有限公司和广州金蟾软件研发中心有限公司共同签署了战略合作协议,携手进军电子书包市场。针对电子书包,他们提出了“教育内容+移动终端+服务平台”的模式。据悉在内容方面,广东省出版集团数字出版公司、人教网公司将对人教版、粤版系列教材、教辅的内容资源进行数字化整合加工,提供教育教学内容,如电子课本、电子教辅、多媒体教学资源、习题库、数字图书馆等。在终端方面,金蟾公司将以电子纸阅读器为基础,研发适合学生课堂和课外使用的个人移动学习设备,以此作为电子书包的应用载体。在平台方面,以“人教网”“广东新课程网”等基础教育资源网站为后台支撑,以无线技术作为基本互联方式,实现数字化教学和移动阅读、练习、测评以及师生互动、家校沟通等功能。
除了电子书包项目外,今年6月8日,人民教育出版社与创而新(中国)公司合作开发的“英语互动Q学堂”网络教材也正式上市。据悉,目前人教社已与广东出版集团、浙江出版集团以及青海省部分地区开展合作,“英语互动Q学堂”将在这些地区的学校试用。此教材目前还仅限于7、8、9年级的英语,但随着技术的完善与市场的成熟,人教社称网络教材将向其他年级与学科延伸,最终全部教材实现网络化。有媒体称,“英语互动Q学堂”的上市,预示着人教社教材立体化发展战略开始全面启动。
不只是出版社,一些IT企业携自己的电子产品,也计划着在教材数字化过程中分得一杯羹。4月8日,在英特尔信息技术峰会上,汉王公司与英特尔联手推出面向中小学生群体的汉王电子书包,它的硬件是基于英特尔学生电脑,在内容上整合了部分版本的教材和一些学习资源,目前也已在广东、上海、北京部分学校开始试用。另外有消息称,北大方正也在与一些出版社洽谈教材数字化问题,计划推出适合于中小学生使用的“上网本”。传统教材的数字化正在成为数字出版的新热点。
事实上,电子书包并不是一个新事物。上世纪末,在新加坡、法国、马来西亚以及我国的北京、上海等4个城市都曾实施过电子书包的试用、推广计划。但是,以上电子书包的推广最终都以失败告终。那么此一轮的教材数字化是否会重蹈覆辙?
汉王科技的王猛认为,与10年前相比,现在推广电子书包的大环境成熟了,这也是汉王选择现在进入这个市场的原因所在。首先,在硬件方面,以前电子书包的硬件,基本上是基于PDA平台,类似于商务通,没有芯片与操作系统,内存很小,没有交互功能,所以难以适应需求。而现在汉王的电子书包硬件为笔记本电脑,支持手写,可实现手写记笔记及手写作业;外观与课本相当,轻薄,便于携带;电池时间长;具有无线网络接入功能;可以运行现有的大量学习内容、资源、软件,包括支持视频、音频播放与录制。其次在信息化教学环境方面,城市中小学校基本实现了“校校通”,每个教室都能接入校园网、能有多媒体教学设备。而教育信息化中数字化教学资源的建设,如电子版的课本、练习、考试等,也丰富的网上资源平台,这些都为电子书包的应用拓展了空间。此外,电子书包的时尚、环保、互动、方便交流等也都是传统教材所无从比拟的。
“从节约能源、环保以及数字化发展态势来看,传统教材数字化肯定是未来的趋势,但从认知到大面积铺开使用还需要很长的时间。”云南教育出版社副社长杨云宝认为,目前网络教材推广面临的最大瓶颈就是前期投入问题。一个学生所需要的硬件(电脑或阅读器)加网络教材的费用大约为5千元左右,如果全面铺开,这部分费用无论是让学生自己还是由政府负担,目前而言都是不现实的。当然,现在各家都在努力降低硬件设备的成本。广东金蟾公司透露,今年9月将推出一千元左右的手持阅读器,作为他们电子书包的应用载体。而汉王推出的电子书包其硬件为一款专门针对学生设计的笔记本电脑。但这些简配版的硬件是否能满足学生的需求,也需市场的检验。另外,小学生带电脑上课,损坏与丢失也是家长所担心的。
再有就是管理和技术成本问题。据马来西亚登嘉楼州教育局负责人介绍,这次电子课本授课计划耗资3000万林吉特(约合人民币5800万元)。每所小学将配备一名资讯行政官员,每3所小学配备一名技术维修人员,帮助教师解决使用电子课本时遇到的困难。为了配合这项计划,该州小学校园还设立了无线宽频网络,并增加充电器及电源插座等设备。
对于学生每个人拥有一台电脑,是否会染上游戏瘾、网瘾,是否会登录一些不健康的网站?这也是家长最为担心的事情。不过,王猛介绍说,对于这些,都可以通过技术手段在电脑上进行控制。
现在看来,无论国内还是国外,网络教材都还处于尝试与小范围试用阶段,这星星之火是否会形成燎原之势,网络教材是否会将传统课本抛入历史,这些都让我们拭目以待。
数据显示,2022年以来,河南全省公安机关先后破获电信网络诈骗犯罪案件1.6万余起,全省电诈案件立案数、损失数同比分别下降50.3%和61.5%。
河南公安是如何做到的?打击整治电信网络诈骗,河南公安有何绝招?《法治日报》记者深入河南一线进行了调查采访。
“免费送礼物,刷单做任务返佣金,全是刷单诈骗;急贷款遇‘免抵押、快审核、快到账’是骗,缴纳‘保证金、手续费’是骗;电话自称‘公检法’,要求转账至安全账户、资金审查的全是诈骗……”春节期间,在河南省驻马店市走亲访友的人们,都收到了驻马店市反电信网络诈骗中心的提示短信。
“全省公安机关在全力预警宣传上下功夫,联合有关部门不断强化科技反制水平,增强预警劝阻成功率,提升宣传防范实效。”河南省公安厅电信诈骗犯罪侦查总队相关负责人近日接受《法治日报》记者采访时说,仅2022年,全省公安机关就累计封堵涉诈网址、域名340余万条,发送宣传短信9.8亿条,开展预警劝阻1960余万人次,持续开展反诈宣传培训20余万人次,推广注册国家反诈中心App达3000余万人,有力遏制了案件高发势头,守护好人民群众的“钱袋子”。
2022年以来,河南全省公安机关先后破获电信网络诈骗犯罪案件1.6万余起,全省电诈案件立案数、损失数同比分别下降50.3%和61.5%。
2022年11月23日,周口市淮阳区公安局接到市公安局反诈中心推送的涉诈线索:某网络直播平台里有人谎称免费赠送游戏皮肤吸引受害人,实施电信诈骗。
淮阳区公安局围绕“网络流、资金流、信息流”等信息开展深度研判,并对收款设备积极开展调查取证,通过多维度分析研判,迅速锁定嫌疑人夏某,于当日下午将夏某抓获归案,当场查获作案手机4部,POS机1台。
经查,2022年4月份以来,夏某已先后作案120余起,涉案金额达25万余元。
“与同类型电信诈骗案件不同的是,此案不是受害人报案,而是由市公安局反诈中心发现异常后,给我们推送的线索。”办案民警说。
“我们坚持把依法从严惩处、全链条纵深打击作为首要任务,集中研判、统一用警,严打为电信诈骗提供引流推广、技术运维、转账洗钱、黑灰产等服务的组织和人员,全力斩断犯罪链条。”周口市副市长、市公安局局长张元明说。
朱林是周口市公安局反诈中心民警。随着信息网络技术的快速发展,以电信诈骗为代表的新型网络犯罪成为主流犯罪,作为工作室的领军人物,朱林以其娴熟的专业知识、丰富的实战经验,综合应用各类信息资源,积极推动警企合作,以破解打击新型网络犯罪难题为切入点,创造了多种情报信息研判的技术战法,为全市电诈案件侦破提高了质效。
朱林说,工作室对全市高发类电信诈骗案集中进行研判,一方面组织专班人员对全市涉诈App进行解析,打通聊天软件、第三方支付、客服软件、打包公司、分发平台、虚拟币交易所等类型的100多家互联网公司调证渠道,组织统一开展调查取证工作,另一方面与多家科技公司开展深度合作,通过技术手段获取相关电子数据。
“我们发现数据异常,第一时间通知相关办案单位进行初查。立案后,我们及时固定相关证据,通过海量数据还原诈骗团伙的组织架构、人员身份、诈骗流程话术、财务系统及提供服务的链条人员,实现精准打击。”朱林说。
截至目前,周口市电信诈骗警情大幅度下降,立案数、损失数已连续19个月同比“双下降”。
如今,走进驻马店市任何一个电信营业厅,都能看到防范通信网络诈骗的宣传提示语。这也是驻马店市全力打造打击治理电信网络新型违法犯罪“防范为先”大格局的一个缩影。
驻马店市建立了打击治理电信网络新型违法犯罪工作联席会议制度,由副市长、市公安局局长王钦胜担任市联席会议总召集人。
“电信网络诈骗犯罪社会危害性大,要在严厉打击的同时,加大宣传力度,强化人民群众的防范意识,树牢‘事后打击不如事先防范、快破案不如不发案、多追赃不如不受骗’的理念。”王钦胜说。
驻马店市持续开展全民反诈“心防”工程活动,强化阵地宣传,营造全社会防骗反骗浓厚氛围,实现了反诈宣传常态化、规模化、多样化、精准化、立体化,持续增强了人民群众防范电信网络诈骗的“免疫力”,从源头上预防和减少电信网络诈骗犯罪的发生。
“如果不是有了防诈意识,50万元就打水漂了。”上蔡县某企业负责人邱某感慨道。前不久,邱某接到一个“朋友”发来的微信,声称急需50万现金周转。他觉得“朋友”平时很讲信用,业内口碑也不错,再加上两人是商界多年的朋友,就没多想,先给“朋友”转过去了10万元。
钱刚转过去,他越想越不对劲,总觉得这不是“朋友”平时的做事风格,与县公安局发布的电信诈骗案例相似。于是赶紧给朋友打电话核实,结果朋友对借钱周转的事情一无所知。
“坏了!被骗了!”邱某赶紧给上蔡县公安局“百警助力百企”包企民警说明了相关情况。包企民警立即将情况上报上蔡县公安局打击电信诈骗犯罪侦查大队。值班民警当即开展工作,成功将邱某被骗的10万元冻结止付。
邱某多次将自身经历讲给身边的人听,提醒他们针对冒充熟人诈骗,一定要核实清楚对方的身份,避免没有见面或者没有打电话核实,就向对方进行转款操作。
据了解,驻马店市还将常见的冒充公检法工作人员办案、冒充社保电力工作人员催费、冒充国家税务机关工作人员退税、冒充熟人借钱及中奖交纳保证金、兼职刷单诈骗等案例制作成宣传手册,并在传统媒体和新媒体平台持续发布,采取线上宣传、线下防控相结合的方式,提高群众的知晓率,深入开展“全民反诈”和“无诈社区”创建活动,形成全方位、全链条、立体化宣传防范工作格局,最大限度预防和减少电信网络诈骗犯罪案件的发生。
在驻马店市辖区农业银行网店开户,工作人员会送上一份安全用卡常识告知单。如果工作人员在开户办卡中没有尽到审慎义务,就会被问责。这是该行在全行业将电信诈骗治理工作纳入各支行综合绩效考核、各营业网点“穿透式”考核出台的一项举措。
河南省在打击治理电信网络新型违法犯罪行动中,紧紧抓住银行卡、手机卡这个涉诈关键要素,强化源头治理,严格履行监管责任。各家银行、电信运营商及其行业主管部门夯实基层营业网点和业务人员的责任,建立涉诈内部倒查问责机制,倒逼监管措施落在实处。特别针对老年人、农民工、大学生、异地开户人员等重点客户,做好审慎开户、大额转账的二次提醒和反诈劝阻等工作。对涉诈异常通信行为、异常资金交易,进一步完善预警防控机制,加强数据研判和技术监测,全力支持配合公安机关及时开展打击。
周口市公安机关建立重点人员动态管控数据库,推动源头治理,对涉案数额10万元以上的电信网络诈骗案件全部提级挂牌督办,对兼职刷单、冒充公检法等突出案件成立5个专班提级研判,对落地线索组织全力侦破,并对涉“卡”事宜进行倒查。
“全省坚持打防管控、多措并举,在强化源头治理、综合治理上下功夫,充分发挥反诈联席办牵头协调作用,联合网信、通信管理、人行、银保监等部门持续对金融、通信、互联网行业开展综合治理,打击、治理、惩戒同步发力,进一步堵塞行业监管漏洞,铲除滋生犯罪土壤,净化行业风气。”河南省公安厅相关负责人说。
“打击治理电信网络新型违法犯罪任重道远。”一些办案民警在采访中认为,违法犯罪分子作案手法组织化、智能化的程度不断提高,且作案目标性强,再加之盗卖公民个人信息、伪造复制卡、手机卡、专业网络改号、制作木马程序及诈骗网络链接等黑灰产业群的出现,必须保持严打高压态势,推动形成齐抓共管格局。
“电信网络诈骗不是简单的社会治安问题,而是一个复杂的社会治理问题,必须立足源头治理、系统治理,才能不断挤压犯罪空间、铲除犯罪土壤。”河南省人大代表赵鹏璞认为,电信诈骗不仅仅是看得见的一种犯罪行为,也是晦暗不明的一整条黑色产业链,要对电信诈骗进行有效打击,仅仅打击终端环节是远远不够的,必须从源头进行治理。
在文章正式开始之前,小雷想问一问大家在2022年是否掉进过“陷阱”呢?当然这个陷阱指的是日常生活中遇到的各种消费陷阱,例如在某些电商平台上遇到了一些奇奇怪怪的套路,又或者在线下店员的“推销”之下强买强卖。简单来说就是让购买价格远超价值的商品或服务,实现商家利润最大化。
正巧近日中国消费者协会也发布了“2022年十大消费维权舆情热点”,分别为“价格刺客”、“科技与狠活”、“医疗美容”、“预制菜”、“电商保价服务”、“主播带头贩卖虚假产品”、“菜刀不能拍蒜”、“线下娱乐场所”、“网站垄断”以及“网络游戏停服删档”。
这里也为大家简单举几个例子,希望读者们能够通过这篇文章学到更多有用的信息,也能变相为自己省钱。
谈起2022年的消费市场就一定离不开“涨价”二字,例如数码产品、汽油、蔬菜、水果甚至是各种小零食都迎来了不同的涨幅。作为普通消费者,小雷也可以理解某些产品涨价,毕竟像蔬菜水果这些保鲜周期短且疫情期间供应链出现问题的情况下,商家为了保证最基本的利润选择涨价是情理之中。
但消费者们真正反感的是那些被各种网红和营销手段炒起来的产品,例如去年夏天爆火的“雪糕刺客”——钟薛高,它以高端的包装以及铺天盖地的宣传一时间成为网红产品,在营销造势之后再将雪糕定在20元上下,甚至还推出过高达66元一支的限定款雪糕。
极高的热度加上远超其他雪糕的利润,使得线下不少店铺选择降低其他产品的进货量,促进更多的消费者去购买那些定价“高昂”的雪糕产品。一来二去就让原本平均价格3到6元的雪糕市场价格翻了个番,也向所有想在炎炎夏日得到一丝凉爽的消费者刺出了锋利的一剑。
因此,作为普通消费者的我们在面对各种“网红”商品时应保持绝对的理性,在追求热度的同时要更加注重商品本身的品质,以质量、品质和实用为先,不盲目追捧“网红”商品,不能错误认为高价代表高端,避免落入某些品牌的“消费陷阱”。
与此同时,直播行业也每天都在发生日新月异的变化。在经历了野蛮生长之后,直播的格局在发生着变化,在主播们一口一个“家人们”的亲切称呼下,在这些号称真心换真心的噱头之下,实际却是花样百出的套路。
当直播带货成为电商趋势后,不少明星艺人开始下场捞钱,虽然他们在娱乐圈可能热度早已消退,但他们也可以发挥自己的优势,比如带货家电、家居以及婴幼儿用品等,观众在观看这种类型的直播时,会拉进自己与明星的距离感,仿佛一个处于类似生活情境的朋友,在为自己介绍家庭生活相关的商品,很容易引起购买欲望,所以第一波冲下场做直播带货的明星艺人都赚到一波红利。
但随着越来越多的明星进军直播带货界中,尤其是那些原本在消费者心目中极具公信力的明星带的货出现残次品甚至卖假货的情况出现后,消费者才意识到所谓的明星带货并不是为“家人们”谋取福利,而是为了赚钱,甚至可以为了钱放弃自己多年打拼下来的口碑和形象。
甚者还有部分明星在直播间玩起了演戏那一套,让原本价值几千甚至几万元的产品让观众用几百元就能买到手,正当消费者认为捡了个大便宜时却发现所谓的奢侈品不过是山寨品罢了,甚至还不值几百块。这并不是直播带货的错,直播带货本就是一种健康的营销方案,而那些频繁翻车的艺人们玷污了直播带货,也是他们扰乱了市场。
而对于我们普通消费者来说,在面对主播天花乱坠的带货时,也应该一而再再而三地思考这些产品是否真的有意义,就算产品本身没有问题,也应该想想它是否有购买的必要,以免买回来放在角落里吃灰,浪费钱不说还占地。
此前,国内不少游戏玩家仍然期待网易与暴雪能够继续谈判,希望事情能够出现转机,但最后结局大家都知道,在大年初三那一天所有暴雪国服玩家的存档和数据都彻底消失了。对于这些停服游戏的玩家们来说,能保留下来的除了几张截图外,很难再有其它东西来证明自己曾投入过的时间、情感和金钱。至于数据全删除、补偿不对等、维权无果等现象,大家更是见怪不怪。
因此玩家们想通过维权的方式让厂商弥补自己的损失几乎是不可能的,一方面普通人在面对企业时几乎没有任何胜诉的可能性,另一方面当前法律还未对游戏中的虚拟财产推出相应的规定。
不过也并非没有其他实例,例如之前一款名为《云裳羽衣》的游戏在宣布停服后就遭到大量玩家的集体诉讼,在经过外界舆论、多家官媒持续关注和中消协的介入下,《云裳羽衣》宣布将继续运营游戏。因为在今后再涉及到游戏停运、虚拟财产、玩家维权等事件时,它将作为“在中国消费协会关注和协助下中止停服”首个案例被反复提及,甚至会被写进游戏以及法律相关专业的教案课程中。
其实从互联网高速发展的那一天开始就注定会出现各种各样与网络和平台有关的缺陷和问题,这是发展中的必然趋势。难道我们普通消费者就只能白白吃亏?倒也不是,从前文举出的例子中我们也能够看出,如今已经有越来越多的监管平台出面管理这些情况,但仍有不少地方需要这些平台加大关注力度。
随着5G网络和元宇宙的进一步普及,小雷认为未来还会有更多的厂商会借助这股东风推出相应的营销方案,但其中肯定也会有不少怀着坏心思的厂商来欺骗消费者。实际上2022年中消协总结出的十个维权热点每年都有类似的套路和骗局,等到消费者熟悉这些骗局并不会再上当受骗后,又会有新的套路如同雨后春笋般涌出。在面对这些套路时,我们应该记住,“不管降价多少,如果买了用不上那都叫浪费”就可以了。不管是各种商家推出的优惠活动,还是主播直播间里的各种低价商品,我们都要做到量入而出,健康消费;因为只有买到并用到,才是真正的赚到。